השלמת משפטים: דקה לשאלה, ואיך לנצל אותה

במבחן אמירנ"ט יש 3 פרקי השלמת משפטים, 4 שאלות בכל פרק, 4 דקות לפרק. זה אומר דקה לשאלה — וזה אומר שלשיטת עבודה קבועה יש ערך גדול יותר מלידע נוסף.

ארבעה שלבים, בסדר הזה

1. קראו את המשפט עד הסוף לפני שאתם מסתכלים במסיחים. זה השלב שהכי מתפספס בלחץ. מסיח שנראה טוב משנה את הקריאה.
2. חפשו את המילה שמסמנת את היחס. although, because, however, in order to — הן אומרות אם החצי השני מנוגד, נובע או מסביר.
3. נסחו לעצמכם מה חסר ("צריך פה משהו שאומר ההיפך"), ורק אז עברו למסיחים.
4. פסלו, לא בחרו. שני מסיחים בדרך כלל אפשריים דקדוקית ולא נכונים לוגית. קל יותר להוציא אותם מלשכנע את עצמכם בשלישי.

מה בעצם נבדק שם

בפועל השאלות בפרק הזה נעות בין שלושה סוגים:

• אוצר מילים — יודעים את המילה או לא. פה אין טריק, יש רשימה.
• מילות קישור — המשפט שלם, השאלה היא איזה יחס לוגי מחבר את חלקיו.
• דקדוק בהקשר — צורת הפועל, שם עצם מול תואר, מילת יחס קבועה.

זו גם הסיבה שכדאי לתעד למה טעיתם, ולא רק שטעיתם. שלוש טעויות אוצר מילים ושלוש טעויות מילות קישור מובילות לשבוע תרגול אחר לגמרי.

כשכל המסיחים נראים אפשריים

שלוש בדיקות, במהירות:

• בדיקת חלק דיבר: האם המסיח בכלל מתאים למקום במשפט — תואר במקום שדרוש שם עצם נופל מיד.
• בדיקת קוטביות: האם המשפט חיובי או שלילי? מסיח בקוטביות הפוכה יוצר משפט שנשמע טוב ואומר את ההיפך.
• בדיקת עוצמה: מילים כמו always, never, completely הופכות משפט סביר למשפט מוגזם.

מה לעשות עם הזמן

דקה לשאלה זה ממוצע, לא כלל. מה שאנחנו ממליצים: שאלה ראשונה ב-40 שניות אם היא קלה — כך נוצר עודף לשאלה הקשה. אם עברתם 90 שניות על שאלה אחת, סמנו את המסיח הסביר ביותר והמשיכו. בפרק של 4 שאלות, שאלה אחת שגזלה שתי דקות פוגעת בשלוש האחרות.

תרגול שמשתלם

• תרגולים של 4 שאלות עם הגבלת זמן, לא שאלות בודדות בקצב חופשי.
• לקרוא את ההסבר גם לשאלות שעניתם נכון. לפעמים צדקתם מסיבה לא נכונה.
• לרשום כל מילה שלא הכרתם ישר לרשימת המילים — פה נמצא רוב השיפור בטווח של שבועיים.